restart.

====接著是在下進去的流程實況(?(目前著重寫自傳和興趣好了。

在下一直到進去第一間教室之前都非常的恐慌(汗，母上和父上都有來是讓我很高興的一點，雖然他們一路上都在抬槓(?，嘛，就當作他們想讓我放鬆吧w進去之前兩人都跟我說別緊張….兩位的神色尤其是母上才是很緊張吧。

輪到在下是預計下午時段的4點(順一提報到時間是1:20，不過即使錯失了報到時間似乎也可以再去報到的樣子….?因為有看到一個人三點多時去報到，好像可以。)

至第一間教室後有個等待區(放兩張椅子)，然後便有學長們開始進行解說，第一間就是把所準備的內容說出來，另間請給我講你的興趣，記住是興趣、興趣，因為很重要所以講三遍。

也就是所謂得一牆之隔便是學校與家裡，拘束與自由之差別，在下順便問了學校是否有圖書館(因為發的DM中地圖並沒有標示圖書館在哪裡)，嘛，當然是有的w

不久後我前面那個人就出來了，在下敲門進去說教授好，呃….發現是用站的，雖然有預設到應會是這樣的情況，但還是稍為愣了下，教授叫我站至講台前，開始自我介紹。

(以下是劇本模式)

教室一 (三名教授，一名衰小學生)

在下：「我是xxx，是oo高中的學生…」

教授A：「耶，你說什麼高中?」

在下：「阿，是oo高中。」(愣

教授A：「喔，那你認識上個人嗎?」

在下：「耶?他也是oo高中!?我沒看過他呢…」(怪不得剛剛上去時他看了我一下還被學長問是否認識OTZ，對不起這貨經常眼殘….)

教授B：「所以你們學生班級很多囉?」

在下：「是的，有14個班」

教授們：「好多個班級阿…人好多阿…」

在下：「阿，是阿，的確非常多人。」

教授B：「好，請繼續。」

在下：「小時後……(省略)………喜歡看書。」

教授C：「是看什麼樣的書啊?」

在下：「通常那時會翻童話故事，也很喜歡看漫畫…那時候喜歡看些關於科學性質的漫畫吧。」

教授C：(點頭)「請繼續吧。」

(此刻在下心中莫名的不安，因為自己準備自我介紹的時間算過都是兩多分鐘，剛剛那樣的感覺好像已經超過了一分多了…之前講到這時約莫30秒…)

在下：「我國小與國中時是在個融合教育的學校學習…所謂的融合教育就是有三分之一的特殊生與三分之二的普通生所構築的班級…(看著教授三人一臉茫然的看著在下)…呃?...教授知道那個特殊生的意思……」

教授A：「你們學校的名字是什麼?」

在下：「恩…(認識的人別來找我OTZ)，OOOOOO大學附設XXXX小學。」(自己講到自己都覺得怪ry)

教授B：「你說的特殊生是什麼?有肢體缺失的那樣的…」

在下：「阿，那的確是有的，像拿自己國小時期的班級當例子，那時候有重度的自閉症，腦性麻痺的孩子及身體有缺失的人…」(其實還有滿多潛伏性症狀的孩子，時間所需就不便多提)

(計時器響起，在下愣了陣，教授C立即按掉然後看著在下。)

教授B：「那你一個這樣普通生的孩子在這樣的學校是…」

在下：(一邊覺得教授不會認為自己像自閉症的人嗎←曾被國中老師問，一邊有點無奈得繼續解釋)「就是和大家一起在班級裡學習，一起上課……」(結果忘了講學生們是因材施教，彈性式教學，不過因為已超出自我介紹範圍所以ry)

教授B：(雖然還想問但時間不夠了)「那你繼續說吧。」

在下(看著作筆記們的教授)：「阿，好的。國中時…(略)…因此想念關於化學的的科系…(略)…高中時聽過來自化工系的學長姐們來……(略)……因此決定要來念貴校系。」

教授B：「謝謝你，你講得很好。」

在下：「謝謝教授，謝謝。」

 (劇本模式End)

結果一出來學長一臉汗顏的看著在下，說怎麼那麼久，我也愣了愣說真的很久嗎，其實當下很不安阿…教授們如果真的對我的過去很感興趣的話就讓我上化工系吧XD(喂

而後自己待在第二間教室門前坐著(在第一間隔壁)，等下個人出來….很快就出來了(因為剛剛自己待在第一間太久…進去學長說不用敲門，然後我就進去說了聲教授好。

(以下是半劇本模式)

教室二 (三名教授，一名衰小學生)

在下：「教授好，我是xxx」

在下：「恩…我很喜歡看小說，像是盜墓筆記，那是本在講盜墓的故事滿好看的……雖然作者封筆有點可惜了」←OS：講這個幹嘛阿阿阿阿阿阿

在下：「然後我也喜歡看漫畫，類型不限，冒險或熱血也有寫實講求人性的，再來我也喜歡玩電動，通常玩的是比較簡單的那種類型，類似RPG……就是簡單的上下左右鍵與對話，因為我不擅長動作類的…像是CS那種的地圖對我來說太大會迷路，每次搞不清楚狀況就莫名其妙直接over。」←OS：我覺得戳到我的痛處了…

教授a：「這樣阿，聽起來你不擅長玩那類型的遊戲了?那為什麼不嘗試要把它玩得更好呢?」

在下：「也不是不會去嘗試…只是如果真的不行的話只能給我哥哥玩，他對於遊戲方面都很擅長，雖然他英文真的不好(兄長中槍)，但是無論是哪款遊戲就算是英文他都可以得心應手，馬上知道要怎麼操作真得是很厲害，所以通常最後還是交給他了。」

教授b：「喔?所以會有種依賴的心理了?那既然玩遊戲會是你的興趣的話，那你總會有很擅長玩的遊戲，小遊戲也很好阿…像是撲克牌還有踩地雷……」

在下：「踩地雷我完全不行，每次玩那個一點就爆了(我聽到問我的教授噗了一聲)，根本沒辦法繼續玩(我從來沒看過他對我擺笑臉)」←OS：怎麼一直戳我的痛處，踩地雷是國小時期的陰影……

(引起教授們一陣笑聲……笑很久)

他們大概是覺得我在開玩笑神情卻很認真所以很有趣吧，可是重點就不是是真的阿(淚，有度還想把那遊戲刪掉阿阿阿阿(順一提兄長玩那個也是非常厲害w

教授c：「那你在這三個興趣中所花的時間最久的是哪個呢?」

在下：「恩…其實還是玩遊戲會花比較久的時間。」

(鈴聲似乎這時響起?)

教授b：「耶?為什麼，對你來說那不是讓你很容易受挫的事情嗎?」

在下：「呃…愈挫愈勇吧。」←OS：我覺得我好像是含著淚說這句話。

(又引起教授們一陣笑聲……)不要這樣OTZ

教授：「好，我知道你玩遊戲真的很爛了，謝謝你。」

在下：「謝謝教授」(淚

(劇本模式End)

出來後有個學長叫我下樓開始進行下兩個測驗。

測驗結果就是覺得我沒有專業OTZ太緊張了嗎還是怎麼的腦袋很白(ry，會的題目講的卡卡而且化學好像錯的很離譜(ry

我想如果沒上大概就是因為死在這兩關了。

以上，是那日我們一起追的面試(?，父上還幫我算了我在樓上的時間(也就是自我介紹和講興趣的時間)，預計步行加等待兩分鐘應會八分左右就下來，但自己好像是十幾分才下來的….父上幫我算這個是….其實你很緊張對吧OTZ回程是還一直像背景有放小花般的說著辛苦了，爸爸很愛你這類咳咳的話，很謝謝兩位在下都這麼大了還要你們來陪我，母上聽到還跟我說就算你不准我去我還是會跟蹤的(?。

母上….這樣的母上沒問題嗎(汗

於是，真正的end